感謝教授、各位校長及夥伴們的蒞臨與指導,讓五權國小能夠更有自信的帶領孩子在英語的世界翱翔。 五權國小是英語創新學校的成員之一,今年邁入第三年,實施年級會有三分之一的課程使用雙語教學,期盼孩子們能夠在校園生活中耳濡目染,輕鬆學習英語並使用英語學習。 本次公開觀課是由外師Alice以及英語教師孫凌萱進行教學,分別教授Paper Bridge 以及音樂沙沙搖鈴製作。 Alice在課程的一開始就使用互動的方式,引起孩子們的學習動機: 1.詢問孩子們,紙張是否夠強壯? 2.孩子們踴躍上台擊破一張、兩張紙張... 3.紙張加到五張時,還擊破的了嗎? 接著,Alice詢問孩子們是否認為紙張可以製作成橋呢?以大量的圖片及肢體語言讓孩子更能讀懂自己的意思,即便是英語程度有待加強的孩子,也不會成為教室裡的客人。 此外,Alice的課程還兼具了跨領域的學習,讓孩子利用學習單,學習數學中的形狀以及數數。 最後,等孩子完成學習單後,讓孩子們實際操作,製作堅固的紙橋,並且實際將錢幣放在孩子們做的作品上,統整出結論:三角形及圓形的橋較為堅固。 另一場凌萱老師的公開課,則是將著名的教育學家杜威的「從做中學」發揮得淋漓盡致。 首先,讓小朋友透過認識自己身體的方式,從身體上找出:哪些動作、哪些部位能夠發出聲音,抓住孩子的好奇心,並且引發學習動機。 再來,介紹音樂課中常用的鈴鼓、沙鈴、三角鐵等樂器,並讓孩子有機會實際操作。 接著透過圖文並茂的簡報一步一步的教導孩子如何製作沙鈴,過程中,也利用大量肢體語言解釋說明步驟。值得一提的是,凌萱老師的課程充分發揮12年國教自發、互動、共好的精神,讓孩子在製作沙鈴的過程中,不僅僅把自己的任務完成,還會跟身旁的同學互相討論,甚至幫助同學,讓大家共同完成任務。課程的最後,還以耳熟能詳的baby shark 讓孩子練習使用沙鈴伴奏,也為下一節課拉開序幕。 我們非常謝謝兩位老師為孩子們的付出及用心,讓學習英語變成一件有趣且生動的事情。也謝謝教授及各位校長、主任和老師們的指教,期待未來,五權國小能在雙語教學上做得更棒,讓每位五權的孩子都能在英語世界中自在飛翔!