桃園市112學年度雙語課程推動學校計畫 壹、依據: 前瞻基礎建設─人才培育促進就業建設2030雙語政策計畫。 貳、計畫目標: 一、 推動「英語成為教室語言」(EMI),提升學生的雙語溝通能力。 二、 藉由跨域式學習,強化孩子學習力、思考力與競爭力。 三、 透過「提升學校競爭力,厚植師生英語力」之願景,達成「校校雙語,生生英升」的目標。 參、計畫執行期程:方案執行日起至113年7月31日。 肆、實施範圍: 一、以尚未參與本市及教育部相關雙語計畫之學校優先(如本市雙語創新教學計畫、雙語課程亮點學校計畫、教育部前瞻外師計畫、部分領域雙語教學計畫、全時英語教學助理計畫、部分工時英語教學助理計畫、雙語社群計畫等)。 二、以藝術與人文、健康與體育、綜合活動、生活、數學、自然、社會、科技等領域或彈性學習課程為主要辦理範圍,以英語為溝通工具,運用於教學上。 三、本計畫國小階段依學校班級數得採全年級或部分班級實施方式辦理。 伍、辦理原則: 一、依循課程綱要之精神,協助學生用英語學習各領域知識。 二、課程進行過程中,應充分提供學生使用英語溝通之機會 三、由校內領域教師、英語教師擔任本計畫之教學教師,教學計劃納入學校課程計畫內實施。 四、以「教師能教,學生聽得懂」方式進行推動,漸進式穩健強化學生英語力,兼顧領域核心素養及語言學習,以維護學生受教權益。 陸、申請說明: 一、實體說明會:請上網報名參加(研習編號:E00059-240100001,名稱:雙語課程推動學校計畫申辦說明會),請有意願之學校參加。 二、填寫申請計畫與概算表 (附件1),於113年2月23日(星期五)前,核章後送雙語推動辦公室呂俊男老師收(324桃園市平鎮區義興街55號;聯絡電話:034913700轉214),俟審查後於2月27日(星期三)前核定公告。 柒、實施方式: 一、師資部分:以協助學校發展英語融入其他領域教學為宗旨,應先就學校現有教學資源和教師人力現況,建議雙語教師資格如下: (一)其他有意願投入雙語教學的教師(錄製10分鐘雙語相關影片,如自我介紹、雙語課程教學等,將影片或網址email至雙語推動辦公室進行審查dada945@ms.tyc.edu.tw)。 (二)通過本市雙語種子教師培訓 (三)通過本市雙語本師培訓 (四)通過CEFR B1等級以上之英語能力分級測驗現職教師 (五)曾參與教育部相關培訓計畫 (六)畢業於英文(語)相關系所者 (七)畢業於外文系英文(語)組者 (八)畢業於英文(語)輔系者 (九)國民小學英語教師學士後教育學分班結業 (十)修畢各大學為國小英語教學所開設之英語20學分班者 二、申請學校優先補助雙語社群計畫(每校社群補助新臺幣5萬元,參照112年12月28日桃教小字第11201294251號),凝聚領域教師對英語融入各領域教學活動之共識,或透過辦理讀書會、研習及座談等方式協助學校教師提升辦理本計畫之教學專業知能,俾利本計畫之實施。 三、參與本案雙語教師可申請語言及教材編輯研究費,以轉換雙語教學及教材編輯所需之研究費用,每人每月補助1,000元,補助時間為112學年度,惟倘該月無使用雙語授課事實者該月不予補助。 四、雙語教師獎勵機制計畫(112年9月8日桃教小字第1120087072號): (一)補助對象:參與本計畫學校之教師,獨立教授領域雙語課程(不包含語文領域課程、英語相關社團及中外師協同課程)。 (二)補助方式:以鐘點費計算方式補助20%雙語課程授課節數,每人最多補助上限3節課,鐘點費以336元計算,經費由本局另案支付。 (三)檢核機制:每學期辦理1次公開觀課,提供教案、公開觀課之相關紀錄回饋等資料。 五、學校應以學期為期程,進行領域知識之多元評量,就領域之特質採取質化、量化等評估學生學習成效,俾為本計畫後續推動與發展之重要參據。 捌、補助項目及基準:本計畫每校補助3萬元整。 一、 教師加班費:有意願製作成果影片之教師,於課後進行影片的後製及剪輯,製作出至少15分鐘(含)的成果影片,每部影片可編列4小時加班費。 二、 語言研究暨教材編輯費:參與教師可申請語言及教材編輯研究費,以轉換雙語教學及教材編輯所需之研究費用,每人每月補助1,000元,補助時間為112學年度,惟倘該月無雙語授課事實者該月不予補助。 三、 教材教具費:配合本計畫自編或購買之教材教具(含圖書、材料、情境布置等),以經常門為限,並檢附附表提供書單、數量、單價、總價及用途,使用電子書亦屬之。 四、 雜支:凡前項費用未列之辦公事務費用屬之。如文具用品、紙張、資訊耗材、資料夾、郵資等屬之,編列標準為業務費之5%以內(不含雜支)。 玖、經費核結與成效考核: 一、受補助單位應於計畫執行截止日後之1個月內(113年8月31日前),檢附上傳自評表與執行成果報告(附件3、4),辦理經費核結事宜(網址等注意事項請參考附件6)。 二、本計畫鼓勵教師參加本市雙語聯盟聯合觀議課,俾利教學經驗交流及實施成效檢核,相關時間、直播網址、教案與場次等資訊,公告於本市雙語學校公開觀議課網站,網址為https://reurl.cc/eWQEdb。 三、成果影片(非必需):鼓勵有興趣教師可製作15分鐘(含)以上雙語教學執行成果影片,內容可包含日常學校活動、班級經營及正式課程中(不包含英語課)師生自然使用雙語情形,並上傳至youtube或其他影音串流相關平臺後,將網址連結於成果報告中。本項由參加教師自由選擇是否錄製,製作者得核予4小時加班費。 拾、預期效益: 一、鼓勵本市國小教師進行跨領域課程協同,採主題式或議題式教學,與學生生活情境結合並營造有利學習情境,提升學生英語學習成效。 二、辦理公開觀議課,增進本市雙語課程教師教學觀摩及專業對話。 三、符應十二年國教新課綱之規範,發展本市雙語課程及英語領域與其他學習領域結合之課程示例。 拾壹、經費來源 本計畫所需經費由桃園市政府教育局相關經費項下支應(附件5)。 拾壹、獎勵 本計畫順利完成後,依據「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員獎懲要點」規定,核敘各參與學校各嘉獎1次4名與獎狀1只4名,承辦本案學校核敘嘉獎1次5名與獎狀1只5名,以茲獎勵。 拾壹、本計畫經陳桃園市政府教育局奉核後實施,修正時亦同。 (相關附件於附加檔案內) 112學年度桃園市推動雙語教學計畫1130119加上研習編號公告用 (局修).pdf